A. B. Andhini, D. Gumilar, and I. Sopiawati, “Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Kemampuan Berbicara Bahasa Prancis Siswa Tingkat A1”, Transform. J. Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, vol. 8, no. 1, pp. 147–157, Mar. 2024.